李賢進（左）在小區(qū)了解“雙創(chuàng)”情況。

　　“目前教學(xué)進展到哪里了？線上線下的教學(xué)怎么安排？”隨著東坡區(qū)中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，市政協(xié)委員、東坡區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心（以下簡稱東坡區(qū)研培中心）副主任李賢進近期多次到訪各學(xué)校，了解學(xué)校疫情防控和教師教學(xué)開展的情況。

　　“疫情防控期間，很多老師已經(jīng)通過網(wǎng)課教授了大部分教材知識。開學(xué)以后，學(xué)校防疫工作有沒有做好？網(wǎng)課質(zhì)量如何？網(wǎng)課和課堂教學(xué)銜接怎么做？我想去了解一下?！崩钯t進說。

　　1992年，李賢進大學(xué)畢業(yè)后在眉山一中擔(dān)任物理教師。2001年，他到東坡區(qū)研培中心從事學(xué)科教研工作，一干就是19年。

　　作為教研員，李賢進總在思考如何創(chuàng)新教育教學(xué)方法，更高效、高質(zhì)量地培育人才。作為市政協(xié)委員，李賢進在做好本職工作的同時，積極主動參加政協(xié)活動，并在一次次調(diào)研、討論中不斷開展學(xué)習(xí)，提升履職能力。他提出的關(guān)于東坡區(qū)農(nóng)村高中結(jié)構(gòu)布局調(diào)整的建議，被東坡區(qū)采納。2019年，東坡區(qū)思蒙高中、永壽高中、萬勝高中和多悅高中進行了“四合二”，四個學(xué)校合并成了兩個學(xué)校，整合優(yōu)化了當(dāng)?shù)亟逃Y源。

　　巡查完學(xué)校，李賢進還要去東坡區(qū)蘇祠街道為民巷社區(qū)巡查。他是該社區(qū)的包保負責(zé)人之一。

　　為民巷社區(qū)靠近老城區(qū)小北街和環(huán)湖路，其中樂業(yè)巷連接著多個老舊小區(qū)。過去，因為缺少物業(yè)管理、租住戶多、人流量大等原因，這片老舊小區(qū)大多衛(wèi)生狀況差、管理比較混亂，還有許多歷史遺留問題。2018年，東坡區(qū)研培中心包保該片區(qū)后，花大力氣、下狠功夫，耐心協(xié)調(diào)解決樂業(yè)巷周邊小區(qū)存在的問題，提升了居民的生活質(zhì)量。如今，這里的衛(wèi)生環(huán)境已得到極大改善。

　　“為民巷30號小區(qū)空地，常年堆放著枯萎的花盆，幾乎把道路占完了。不久前，我們聯(lián)合社區(qū)，清運了近一周才把絕大部分花盆清理完畢?！崩钯t進說。最近巡查包保，他很關(guān)注小區(qū)整改情況，同時，也在思考，如何持續(xù)鞏固眉山“雙創(chuàng)”成果。

　　“2018年，眉山開始推動創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市工作。目前，全市‘雙創(chuàng)’工作穩(wěn)步推進，取得了階段性的成果，但‘雙創(chuàng)’還要持續(xù)加力，成果還要繼續(xù)鞏固?！崩钯t進說。

　　今年，李賢進圍繞眉山創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市提出了五條建議：針對重點和難點問題做好常規(guī)督查和重點督查，強化對自行車、電瓶車、摩托車違停、違章行駛等薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管，社區(qū)與包保單位進一步加強聯(lián)動，加強對集貿(mào)市場的管理，加大宣傳力度?！啊p創(chuàng)’讓城市環(huán)境提升了，道路通暢了，居住品質(zhì)改善了，群眾的幸福感才能大大提升?！崩钯t進表示。