5月16日，國(guó)家職業(yè)教育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)推進(jìn)大會(huì)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)在眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。來(lái)自眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院8所參建院校相關(guān)負(fù)責(zé)人和課程建設(shè)負(fù)責(zé)人、骨干教師等參加會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，為國(guó)家職業(yè)教育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人頒發(fā)聘書(shū)，江蘇農(nóng)林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授郭正兵圍繞“國(guó)家級(jí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)”作了經(jīng)驗(yàn)分享，超星平臺(tái)技術(shù)人員介紹資源庫(kù)平臺(tái)的操作流程。

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉興勇致辭。他表示，去年10月，學(xué)院聯(lián)合參建院校，成功申報(bào)并立項(xiàng)省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。立項(xiàng)以來(lái)，參建學(xué)院聚焦服務(wù)助力更高水平“天府糧倉(cāng)”示范區(qū)建設(shè)，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)為核心，圍繞作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、園藝技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、植物保護(hù)與檢疫技術(shù)等模塊，將生產(chǎn)上的新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)納入并重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建了對(duì)接產(chǎn)業(yè)崗位人才需求的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系，不斷推動(dòng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)走深走實(shí)。

他希望此次會(huì)議的召開(kāi)，能在專(zhuān)家教授的指正指導(dǎo)下，參建院校集思廣益，進(jìn)一步細(xì)化分工、明確任務(wù)，搭建起參建院校和合作企業(yè)的交流合作平臺(tái)，真正把現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建成建好建出成效。

據(jù)了解，眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)和省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、省示范性高職院校、省高水平高職學(xué)校培育單位和省高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)院農(nóng)業(yè)技術(shù)系現(xiàn)開(kāi)設(shè)畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)了大量一專(zhuān)多能、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型技術(shù)技能人才。接下來(lái)，學(xué)院將以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各方教學(xué)資源的整合與引領(lǐng)，為國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)樹(shù)立新標(biāo)桿，推動(dòng)國(guó)家資源庫(kù)不斷發(fā)展充實(shí)。

來(lái)源 | 張丹梅